Wetter außer Rand und Band. Wie wappnen wir uns?

Schüler:innen und Lehrkräfte setzen sich mit den Auswirkungen des Klimawandels auf ihre Schule und den Schulalltag auseinander. Sie lernen, Gefahren durch Hitze, Starkregen und andere Extremwetterereignisse zu erkennen, sich darauf vorzubereiten und richtig zu (re)agieren. 

Projekttag und / oder langfristige Kooperation

Klasse 3- 13

LehrplanPLUS / BNE

fächerübergreifende Workshops mit lokalen Akteuren

Person Für wen ist das Modul besonders geeignet?

  • Für alle in der Schule, die gewappnet sein wollen. 

  • Grundschule: Klasse 3-4. HSU

  • Mittelschule: Klasse 5-9. GPG, Natur & Gesellschaft  

  • Realschule: Klasse 6 und 9 Geografie

  • Gymnasium: Klasse 5-10. Geografie, BNE  

  • P/W- Seminar  

Das Modul kann ab der 3. Klasse fächerübergreifend eingesetzt und an unterschiedliche Altersgruppen angepasst werden.  

 

Text Worum geht‘s?

Wir sprechen darüber, wie sich Hitze, Starkregen, Hochwasser und andere Folgen des Klimawandels auf den Schulalltag auswirken können. 

Ohne Angst zu schüren! 

Die eigene Schule wird untersucht, Risiken und Potenziale erkannt und gemeinsam Ideen entwickelt, wie sich der Unterricht, die Schulgemeinde, die Schule und das Schulumfeld an Extremwetter-ereignisse anpassen können. Die Schüler:innen erfahren vom richtigen Umgang mit Extremwetterereignissen und machen dazu Übungen und Rollenspiele. In Zusammenarbeit dem der Regionalstelle des THW Hof wird aus diesem Projekttag ein lang wirkendes Erlebnis.

 

So kommen Schüler:innen von der Betroffenheit zum eigenen Handeln.

Sandsäcke

 

Box Was steckt drin?

  • Gesundheit und Wohlbefinden: Auswirkungen von Hitze auf den Organismus; Verhaltensweisen, die helfen.

  • Auswirkungen der intensiver werdenden Sonne und UV- Strahlung: Was ist das? Wie gehe ich damit um? Wie kann ich mich schützen?

  • Notfall: Was kommt in meinen Notfallrucksack? Wie verhalte ich mir?

  • Klimadetektiv – Workshop im Schulhaus: experimentelle und praktische Mess- und Beobachtungsmethoden

  • Community – Mapping: Beobachtungen, Infos und Daten zusammentragen, “Brennpunkte” beschreiben und skizzieren

  • Bewerten und Handlungsfelder entdecken: Lösungsideen für eine gemeinsame Zukunft entwerfen. Wo liegen unsere Probleme? Welche Potentiale haben wir? Was können wir selbst tun? Wo brauchen wir andere Akteure?

  • Roadmap erstellen: Außengelände, Gebäude, Unterrichtsorganisation und Verhaltensweisen. Oft erzielen schon kleine Veränderungen eine große Wirkung.

  • Übungen und Rollenspiele zum Umgang mit Extremwetterereignissen, wenn möglich, in Kooperation mit lokalen Einsatzkräften und Akteuren, z.B. Befüllen und Stapeln von Sandsäcken

     

 

Klingt nach einem Projekt für Sie? Los geht’s! Kontaktieren sie uns und wir kommen gemeinsam in Handeln. 

Mehr Tiefe? Kein Problem!

Mit ergänzenden Workshops und zusätzlichen Angeboten runden wir den Besuch nach Absprache und in Kooperation mit lokalen und regionalen Akteuren ab.

  • Training zum Umgang mit Hochwasser, Hitze und Starkwetterereignissen in Kooperation mit lokalen Akteuren.