Energie und Klimawandel: Deine Energie für unser Klima von morgen

Wir vermitteln Klimakompetenz: Schüler:innen verstehen Zusammenhänge der Energieproduktion und entwickeln Ideen, Projekte oder realisieren Rollenspiele für eine nachhaltige, lokale Energieversorgung. Ideal in Kombination mit einer Exkursion zu einem Bio-Energiedorf im Frankenwald.

Ab 3 Schulstunden

 Klasse 3- 13

LehrplanPLUS / BNE

Exkursion Bioenergiedorf

Person Für wen besonders geeignet?

  • Grundschule: Jahrgangsstufe 3-4 HSU

  • Mittelschule: Jahrgangsstufe 5-9, GPG

  • Realschule: Klasse 9 Geografie, Klasse 10 Physik

  • Gymnasium: Jahrgangsstufe 5-10, Geografie

  • P/W- Seminar

     

Inhalte und Didaktik werden den Altersstufen und Zeitrahmen angepasst.

 

 

Text Worum geht‘s?

  • Energie im Alltag entdecken: Woher kommt unsere Energie und wofür nutzen wir sie?

  • Zusammenhänge verstehen: Fossile Energien, Treibhauseffekt und Klimawandel.

  • Energieverbrauch reflektieren: Einsparpotenziale erkennen und Ressourcen bewusster nutzen.

  • Erneuerbare Energien kennenlernen: Funktionsweisen, Chancen und Herausforderungen.

  • Lösungen aus der Region entdecken: Von Solarenergie bis zum Bioenergiedorf – wie gelingt die Energiewende vor Ort?

Station Materiallager BKR Coburg

 

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Mehr Tiefe? Kein Problem. 

Durch ergänzende Workshops und Exkursionen.

Exkursionen

(mit unseren Kooperationspartnern, Anreisen individuell abstimmbar) 

  • „KlimAReal“ Park in Coburg (https://klimareal-coburg.de/). Ab 4. Klasse

  • Windkraftanlagen und Photovoltaikanlagen in der Umgebung.

  • Nah- und Fernwärmenetze, Heiz- und Wasserkraftwerke in der Umgebung. 

  • Bioenergiedörfer im Frankenwald- verstehen und erleben

    Wie kann ein Dorf seine Energie selbst erzeugen und dabei Gemeinschaft, regionale Wertschöpfung und Klimaschutz stärken? Beim Besuch eines Bioenergiedorfs im Frankenwald erleben Schüler:innen, wie Energiewende vor Ort umgesetzt wird und wie technische, ökologische und gesellschaftliche Aspekte zusammenspielen. Sie verbinden theoretisches Wissen mit praktischen Erfahrungen und erkennen eigene Handlungsmöglichkeiten für ihre Region. 

    Ab 8. Klasse, mit Vorbereitung (z.B. Rollenspiel)

Ergänzende Workshops: Deine Energie für dein Klima von morgen

  • TRIZ (Erkundung des digitalen Energieverbrauchs von Smartphone Tablet, Gaming-PC und KI-Anwendungen), ab 6. Klasse.

  • Rollenspiel: Wir wollen (nicht) ein autarkes Bioenergiedorf (ab 7. Klasse)

  • Klima- Energie- Rallye (in der Schule, Stadtviertel oder Gemeinde, z.B. auch zu aktuellen Baustellen für Fernwärme) 

  • Begleitung bei Schulaktionen und Wettbewerben zum Thema Energie sparen.

Forschungsprojekt „Digitaler Energieverbrauch“: 

  • Zu Beginn finden wir heraus, welchen Anteil digitale Dienste und KI am gesamten deutschen Energieverbrauch haben. Schüler:innen ermitteln ihren eigenen Energieverbrauch durch Handy, Tablet, Gaming, etc.

  • Die Klasse wird im nächsten Schritt selber aktiv: Was passiert mit meinem Energieverbrauch, wenn ich meine digitalen Zeiten drastisch reduzieren oder gar komplett verzichte? Im nächsten Schritt kommen wir zur Selbstreflektion: Wie verändert das meinen Alltag, mein Verhalten und meine Kommunikation? Zum Schluss noch die Ideenschmiede: Ist das ein Weg der Zukunft?